〖青哥儿〗（副净上）清明近，游人闹，好风光，大家欢笑。风筝糊不到春郊，高高放去，又有一场脾燥。
　　
　　我戚友先，到郊外游春，教家人拿风筝去画，此时还不见来。你看放风筝的好不多！万一来迟，天上放满了，挨挤不上，却怎么处？
　　（末持风筝上）催急既愁尊客恼，来迟又怕主人嗔。大爷，风筝来了！
　　（副净看见，怒介）我教你拿去画的，为甚么教他写起字来？
　　（末）小人央韩相公画。他说没有颜料。故此题了一首诗。
　　（副净）他做出来的事，就是惹厌的。横也是一首诗，竖也是一首诗，他就打死了人，少不得也把诗来偿命！没奈何，只得将就放放罢了。
　　（放介）妙！妙！妙！你看，一放就放上去了。如今着实放线，比别人家的，分外高些才妙。
　　（倒行放线介）
　　〖剔银灯〗纸鸢儿，又轻又巧；才放手，上天去了！只怕臭诗熏得天公恼，遣天兵，把诗人尽剿。我将那代笔的名儿直报，念区区，生平不作孽，望乞恕饶。（末随下）
　　〖一剪梅〗（小旦上）最是春光易得消，才过元宵，又过花朝。（旦上）芳菲时至不相饶，才放山桃，又放庭蕉。
　　
　　（小旦）妾身自从老爷去后，与二娘分作两院而居，虽然眼界略窄了些，倒喜得耳根清净。
　　（对旦介）我想春天日子最易得过，记得新年和你爹爹饮酒，被那老东西闯来，厮闹一场，如今又不觉清明到了。你不可虚负时光，勤勤做些针指，就是笔砚也不可荒疏。如今春光明媚，你可随意做首诗来我看。
　　（旦）这等求母亲命一个题，限一个韵。
　　（小旦想介）
　　（内扯风筝，落下介）
　　（小旦、旦惊介）呀！什么东西，从天上掉下来！
　　〖啄木儿〗（合）如星陨，似雪飘，百尺游丝旋又绕。（拾看介）却原来是半空中，线断风筝，为甚的数行皂墨染云涛？莫不是玉楼坠下修文的草，莫不是楚歌吹散军人的稿，为甚的郢曲传来万丈高？
　　
　　（共读前诗介）
　　（小旦）我儿，这是才人忧愤之词，偶然题在风筝上的。你方才问我索题、索韵，不如就将这拾得的风筝为题，和他一首，写在后面与我看。
　　（旦）别人家的诗，和他做什么？
　　（小旦）会做诗的，随眼看见都是题，随手拈来便是韵，你不见常有“和壁间韵”、“扇头韵”的？不过是借他题目，写我襟怀，又不与那做诗的人看见，这有何妨？只是如今人和诗，板板的依那几个字，没有一毫生趣。我如今另创一种和法，要从尾韵和起，和到首韵止，倒将转来，叫做“回文韵”，你就照式和来。
　　（旦背手闲步，寻诗介）
　　〖前腔〗晴斜盼，手背抄，绕径寻诗莲步小。只因这拾风筝题目偏新，好教我和阳春，想路难超。不知母亲为甚么缘故，见了风筝上的诗句，就生出这种和法来。他不过龙蛇几笔真连草，又不是“鸳鸯”两字颠还倒，为甚的把织锦回文和法教？
　　
　　（净冲上）南阮无心邀北阮，东施有意拉西施。二小姐，大小姐说：“多时不见，请你过去谈一谈。”
　　（旦）这等你立一立，待我做完了诗，就同你去。（捏笔写介）
　　（净向小旦介）这是那里来的风筝？写他做什么？
　　（小旦）不知是那家的，放断了线，落将下来。上面有一首诗，我教他和韵。
　　（净）原来如此。
　　（旦写完，付小旦介）诗已和完，求母亲改削，孩儿去一去就来。才和飞来句，旋为拉去人。（同净下）
　　（小旦念诗介）“何处金声掷自天？投阶作意醒幽眠。纸鸢只合飞云外，彩线何缘断日边？未必有心传雁字，可能无尾续貂篇。愁多莫向穹窿放，只为愁多谪却仙。”好诗！好诗！我想人家女子，有才的，未必有貌；有貌的，未必有才，就当才貌都有了，那举止未必端庄，德性未必贞静。我的女儿件件俱全，真个难得。
　　〖三段子〗他情娇态娇，笔姿儿比容更娇；识高智高，德性儿比才更高。老成不觉年轻小，端庄增却容颜好。不枉了人唤“千金”我掌擎珠宝！
　　
　　（末冲上）纸鸢不是衔泥燕，何事飞来王谢家。门上有人么？
　　（丑上）是那个？
　　（末）我是戚衙的管家。方才我家公子放风筝，偶然断了线，落在你府上，烦你寻一寻。